Sisterly Love.

The woman I call sister

Is someone who is there
The woman I call sister
Is someone who always cares.

The woman I call sister
Can make me smile when times are blue
The woman I call sister
Is someone very true.

The woman I call sister
By choice, is my best of friend
The woman I call sister
Will be there till the end

The woman I call sister
Is the blessing from God above
The woman I call sister
Is the sister that I'll always love.

Someone that i love the most.

He was funny
When I needed it,
He'd dish out the money
He drove me around
From place to place
I will never forget his handsome face
For my whole life
His soul will stay
All and through
The night and day
He won't be forgotten
Not at all
I know he'll catch me
When I fall
I love my daddy
Through and through
For life to go on
This is my cue.

Treasure- For mama.

I look back on these years,

To see how far I've come and grown,
I take a trip down memory lane,
And what I see has shown .

That every step I've taken,
You have been there by my side .
From infancy to adulthood,
We've stood the test of time.

You cradled me and nurtured me,
Through all these many years;
You held me and did comfort me,
Through happiness and tears.

You'd pick me up when I would fall,
You'd dust me off and then,
Encourage me to get back on
That horse and ride again.

Your constant care and loving,
And your warm inviting heart,
Has always been a treasure that
I knew would never depart.

If I could be "just half" the person
You have been to me .
Then you have taught me well dear mom,
For in my heart I see .

A woman whose most gentle soul,
Embraces me each day .
A woman whom I dearly love,
Much more than words can say.

I dedicate this entry especially to all seniors, teachers, friends.

I found my ex seniors, my old friends, and my teachers when i was in MRSM Kuching through this blog. They might be readin my blog anytime and anywhere. i really aprcte ur visit to my blog n spendin time 2 read all diz crappy things by me. huhuhu.

Hello Teachers.
Hye Seniors.
Hii friends.

Thanks Allah that we can keep in touch agn after few years!

With Love~ elL

terlintas lagi.

Dia ada di sana.
Tapi tidak pernah berkata-kata.
Tidak mahu berkongsi apa pun.
Mungkin tidak mungkin untuk bersua lagi.

Walau jauh kenangan itu ditinggalkan,
tetap ada d hati ini.
Penyesalan ada di mana-mana,
tetapi itulah dugaan maha hebat,
yang pernah terlukis dalam kamus hidup.

Sedetik demi sedetik merangkak,
menjauh ia dari hakikat kita kini.
Namun tetap terpahat sejuta rasa,
Bila kembali menyapa si Sang kenangan.

Sampai bila?
kurang pasti jawapannya.
tetapi tetap utuh jua.
Bak konkrit lama terpeliraha rapi.

Dia mungkin akan terus berlalu.
Dan terus dengan sebuah cerita dulu.
Menjadi yang klasik buat aku.
Untuk terus jua terlakar menjadi yang satu itu.

Ingin ku usir pergi.
Tapi tak berdaya.


Jadi tetapla ia di sana.
Biarkan.

Kekeliruan Itu.

Dia kata saya lahir dari perut siapa?
Jadi yang datang itu siapa?
Dan yang menangis itu siapa?
Juga kami dan mereka itu siapa?

Kasihan.

Tidak terluah dek kata.
bahawa dia sebenarnya kepunyaan mereka.
tetapi tetap milik kami.
Dan dia punya kami semua.

Bingung.

Tidak semudah yang disangka.
Setiap jawapan ada persoalan.
Setiap persoalan ada yang perlu ditelan.
Yang pahit itu realiti, yang manis itu maya.

Tetapi.

Dia tetap kami takluk.
Kerana dia besar di sini.
Dari kelahiran hingga setinggi kini.
Sudah punya agama, sudah punya hidup.

Jangan.

Jgn kau berpaling.
jangan kau mengkhianati agama kita.
Lahiriah keluarga itu bukan seperti kau kini.
Cuma jangan keluar dari kepompong rahmat yang kau ada.

Kerana.

Kami menyayangi sepenuh jiwa.
Tiada bandingan antara kita.
Tiada benteng berbeza lagi.
kau tetap di sini.

Selalu.
Sentiasa.
Selamanya.
Bersama.

Sesaat berlalu.

Aku pergi tanpa berpaling.
kerana itu yang aku mahu.
Walau berat tak tertanggung.
Aku sanggup.
Kerana ia meyakitkan.
Semua mata seakan memandang.
Namun kugagahi langkah yang kian longlai.
Biar jauh beribu batu.
Akan ku gapai sekali lagi sebuah rasa kebahagiaan.
Selagi jasad mampu bertahan.
Akan ku harung sekalian dugaan.
Kerana aku yakin.
Dia yang Maha Esa,
setia ada di sana.
Tetap menanti hamba-Nya yang serba kurang ini.
Selagi masih ada sekelumit sabar pada daging bernama hati.
Dan aku berdoa, semoga kuat.

Start using Facebook.

Im start using Facebook.
Bcoz i only hav friendster B4.
So that i use the other way 2 keep in touch wif old friends, teachers, seniors and juniors.
Facebook is quite cmplicated rather than friendster.
Maybe bcoz i still about to learn more.
But both are using d same concept.
Btw, my fs is stil working okay. dun get me wrong.
using facebook doesnt mean dat my fs is gone!
Peace.
=)

I want more friends.

Im bored so i need more friends now.
I need 2 chat wif someone new. dat i never knw before.
Boys or girls it doesnt a matter. As long as they are nice enuf 2 be my friend.
OMG! Please. i dunno what 2 say actly. blur. empty.
Hows my day?
It was juz an ordinary day. nothing happen. nothing change. everythings still d same.
Sit down, cooking, watching tv, eat, talking.
And thats all.
How about tomorrow?
I hope it wud be better.
How about my friends?
They said that they were boring too!
heheheh~
Its just at d begining of a long holiday.
Dun think of dat boring day.
Think about future.
Goodluck everyone!!!
=)

Da Classmates vogue.

Sis Nik.ehehe

D girls.

Tea time.

Us.

Aaa?muka azizan,what happen.huhuhu...

Da Boys.

Make us as a sibling!

Fun!fun!fun! Gmbar2 d atas 2 time pg rumah trbuka en.Azlie,lecturer art eductn. Ya pelik dan istimewanya jamuan rumah terbuka ini ialah;hanya KFC sahaja hidangan yang ada. (set Dinner Plate utk setiap org)
Dan, hanya kami yang berada d rumah ini ketika menjamu selera. Kerana En.Azlie keluar!
huuuuhh...
mmg pelik rumah terbuka ini.
Tapi xpa. hanya kami sekelas yg pg, so x rs kekok pun. hehehe.
To my bloved classmembers, jgn nakal2 cuti ni tau.
c ya next year.
=)

Esok paper EDU 3103.

Apa yg saya da study aa...recall blk...

Konsep alam belajar-elemen2:
Psikososial
-Nada suara yg sesuai
-saling berbudi bahasa
-tingkahlaku yg diterima
-suasana yg kondusif.
Fizikal
-gaya susunan bilik darjah
Komuniti pembelajaran

Pengalaman belajar knk2
-pengalaman langsung (pembelajaran eksperiental)

Konsep bermain-Sesuatu aktiviti yg bermotivasi intrinsik serta menyeronokkan kpd individu.
Kepentingan bermain:
-tngktkan kemahiran bhs,kecekapan sosial,kreativiti,imaginasi dan kemahiran berfikir.
-memupuk kebolehan motor.
-tingktkan kmhiran komunikasi kisan dan bukan lisan serta pemahaman dunia fzkal mrk.

Jenis permainan:
-Sosial (solitari,selari,gabungan,koperatif,pemerhatian)
-Kognitif

ciri-ciri bermain:
-bermotivasi intrinsik
-berfokus kpd fungsi
-berubah-ubah mengikut situasi n jns knk2
-tidak brmtlamat
-mempunyai kesinambungan
-berlaku d tmpt yg selamat dan kondusif

Teori Pembelajran Behavioris
Watson-eksperimen a little Albert.
pavlov-eksperimen anjing,makanan dan loceng.
thorndike-eksperimen kotak ajaib dan kucing.
skinner-eksperimen tikus dan makanan.

Teori pembelajaran Kognitif
Kohler-eksperimen monyet
Bruner-pembelajaran penemuan
Ausebel-pembelajaran bermakna

Teori konstruktivis
piaget-2 proses dan 4 peringkat.ingat sendiri.mesti.
vygtsky-pembelajaran budaya

Teori pembelajaran sosial
Bandura-eksperimen patung bobo (4 langkah).mesti ingat.

Teori pembelajaran humanis
carl rogers-pembelajaran eksperiantal
abraham maslow-hirarki keperluan maslow

Model pembelajaran
Model pemprosesan maklumat:
-inkuiri
-ekspositori

Model behavioral:
-pengajaran langsung
-pembelajran masteri

Model sosial
-kooperatif
-main peranan
-simulasi

Model personal
-pengajaran fasilitatif
-peningkatan kesedaran kendiri
-synectics

Pendekatan pembelajran
-induktif (susah ke senang)
-deduktif (senang ke susah)
-integratif
-eklektik
-tematik

Strategi pembelajaran
-Pemusatan guru
-pemusatan murid
-berasaskan bahan
-berasaskan tugasan dan aktiviti

Kaedah dan teknik pembelajaran
-sumbangsaran
-bercerita
-perbincangan
-demonstrasi
-penyelesaian masalah

elemen2 bestari
-pengurusan sekolah
-kurikulum
-proses P n P
-sistem penilaian
-peranan guru
-peranan murid

Perbezaan individu
Sternberg:
-analitikal
-kreatif
-praktikal

Gardner:
-kinestatik
-verbal linguistik
-visual-spatial
-musical
-logik-matematik
-intrapersonal
-interpersonal
-naturalistik
-eksistential

Golemen:
Kecerdasan emosi

Gaya pembelajaran
-field dependence
-field independence
-gaya pembelajaran kolb
-pembelajaran pelbagai

Mudahan esok dpr jwb dgn lancar. AMIN...

Sejenak.

Aku sangat beruntung.
Tapi apakah rasa keberuntungan ini yang aku butuhkan sekarang?
Lalu kenapa aku masih merindukan dia yang pernah mengisi hariku dulu?
Aku merasa ada yang hilang
tanpa tahu apa yang sudah aku temukan.
Aku merasa menemukan
tanpa tahu apa yang aku cari.
Dan aku seperti masih mencari
tanpa tahu apa yang sudah hilang.
Manusia memiliki mimpi
ada yang mengejar dan mewujudkannya.
Ada yang mundur dan membuangnya.
Ada pula yang diam dan hanya menyimpannya sepanjang sisa hidup.
Dan aku hanya akan menjadi manusia yang terakhir itu.